Le ministre délégué en charge de l’Enseignement technique, M. Kokou Eké Hodin, a lancé, le 26 décembre 2023, à Lomé, les travaux de la révision des curricula de formation du niveau Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) électricité d’équipement et maçonnerie. Il s’agit d’une initiative qui appelle les méthodologues, formateurs et professionnels à actualiser les programmes de formation dans ces deux corps de métiers, en réponse aux défis identifiés dans le plan sectoriel de l’Education (PSE 2014-2025).
L’idée d’accommoder l’enseignement technique aux réalités du monde en perpétuelle évolution, a amené les autorités à repenser les curricula pour faire de ce secteur un levier de promotion de l’emploi, d’accroissement de la productivité et de réduction de la pauvreté. Dans ce sens, le ministre en charge de l’Enseignement technique, M. Kokou Eké Hodin a procédé, le 26 décembre 2023, à Lomé, au lancement de la réécriture en APC (Approche Par Compétence) des programmes de formation des Certificats d’Aptitude Professionnelle en électricité d’équipement et maçonnerie. Pour ce faire, les méthodologues, formateurs et professionnels se concertent jusqu’au 30 décembre sur l’actualisation du référentiel de formation, l’élaboration du carnet de bord du formateur, du carnet de bord de l’apprenant, du référentiel d’évaluation du guide pédagogique, ainsi que du guide d’organisation pédagogique et matérielle.
« Les activités qui commencent ce jour s’inscrivent dans la continuité de la traduction en actes concrets, de la loi No 2002-016 du 30 avril 2002, portant orientation de l’enseignement technique et de la formation professionnelle. Le monde bouge et dans le souci d’anticipation à l’évolution du marché de l’emploi, d’adaptation aux progrès technologiques et de renforcement de l’efficacité de la formation, il est engagé une démarche de révision des curricula au sein de l’enseignement technique et la formation professionnelle. Avec cette révision, les apprenants vont acquérir les compétences devant leur permettre de répondre aux profils des entreprises de la place. Nous avons surtout mis l’accent sur l’électricité et la maçonnerie, parce qu’elles sont vraiment pourvoyeuses d’emplois. Nous allons aussi introduire l’informatique dans le système », a expliqué M. Atcholadi Essodina, directeur de la pédagogie et des programmes.
Pour M. Adomayakpo Kokou Agbégniga, chef division des curricula et de la pédagogie- méthodologie, il s’agit d’actualiser les anciens programmes conçus, pour la plupart, sur l’approche par les objectifs qui présente, aujourd’hui, des insuffisances qu’il faut pallier. « Les programmes seront, désormais, par approche par compétence et seront en modules pour faciliter l’élaboration de programmes de formation à la carte. Ceci va augmenter l’attractivité de ce sous-secteur, parce que nous aurons la possibilité d’offrir des formations à la carte selon les besoins », a-t-il dit.
En donnant le ton de cette formation, le ministre Hodin a relevé que les programmes au sein de l’enseignement technique datent de 1996 et répondent moins à la dynamique du monde technologique et professionnel en constante mutation. « Le lancement de la révision dans ces deux corps de métiers est une illustration du gouvernement à engager des compétences sur des chantiers. Nous lançons ainsi une invitation à tous nos partenaires de nous accompagner, pour relever le défi d’une éducation et une formation de qualité », a-t-il dit.
Yankolina M. TINGAENA
RSS