Nonobstant des efforts pour accompagner la communauté universitaire dans le processus de modernisation mis en place, des incompréhensions subsistent entre les acteurs. Ainsi, pour amener chaque entité à partager et avoir le même niveau d’information, une session de sensibilisation des étudiants et du personnel administratif de l’Université de Lomé a eu lieu jeudi.
Durant la rencontre, les participants ont été édifiés sur les franchises universitaires, la liberté académique. Il s’agit d’un principe clé d’une université moderne, qui s’applique aux universitaires et qui fait appel à l’autonomisation de l’université, bien entendu, dans sa liberté d’enseigner le savoir, d’étudier, mais aussi dans sa liberté de recherche et de publication.
Au demeurant, cette liberté académique ne doit subir les emprises extérieures dans son rayonnement.
« La nouvelle politique des bourses et de stages », « le LMD : mode d’emploi », « les coûts d’un étudiant pour l’Etat » ainsi que « les droits et les devoirs des étudiants » sont autres thématiques abordées.
« Le mode de gouvernance que le gouvernement veut instaurer dans l’enseignement supérieur a pour objectif de nouer des partenariats entre tous les acteurs de la communauté universitaire. Le Togo a fait le choix, comme nombre d’autres pays, de fonder les curricula sur le LMD. C’est le choix de la modernité, de la mobilité et de l’ouverture… », a indiqué le ministre Nicoué Broohm de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, dans son mot d’ouverture des travaux. Selon lui, il existe une réflexion aussi permanente que constante qui consiste à faire en sorte que toute la communauté universitaire puisse aller vers un mieux-être dans un cadre acceptable. Il a signifié que les contours dans les droits et devoirs des étudiants méritent d’être cernés avec des informations justes. Ce qui va permettre d’aller dans des démarches positives et percevoir l’avenir avec optimisme.
Le président de l’Université de Lomé, Prof Gbéassor Mensanvi, a estimé que seule la concertation de ce genre balise la voie pour le règlement des problèmes auxquels est confronté le monde universitaire.
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