Les établissements scolaires, au Togo, s’ouvrent officiellement, aujourd’hui, lundi, 24 septembre, pour le compte de l’année académique 2018-2019. A la veille de cette rentrée, le ministre des Enseignements Primaire, Secondaire et de la Formation professionnelle, Pr. Komi Paalamwé Tchakpélé, a délivré un message dans lequel il invite l’ensemble de la communauté éducative à jeter un regard lucide sur le bilan de l’année écoulée, définir les principaux axes des objectifs pour l’année nouvelle et raffermir l’engagement personnel et collectif à aimer et protéger l’école togolaise.
Le ministre Tchakpélé a témoigné toute sa gratitude, ainsi que la reconnaissance de toute la communauté éducative au chef de l’Etat, Faure Essozimna Gnassingbé, pour l’intérêt qu’il ne cesse d’accorder au secteur de l’éducation et surtout pour son implication personnelle dans la recherche de solutions aux crises qui ont émaillé l’année scolaire 2017-2018. Le ministre a remercié aussi les parents d’élèves, les responsables d’associations et d’organisations non gouvernementales, les responsables des centrales et fédérations syndicales, ainsi que tous les partenaires en développement pour leurs efforts visant à bâtir une éducation d’excellence et de qualité au Togo. Le ministre s’est réjoui du triomphe de l’esprit de dialogue et de concertation qui a prévalu entre les acteurs du monde éducatif et permis la signature du protocole d’accord relatif au secteur de l’éducation nationale, ainsi que l’adoption du statut particulier des enseignants. De façon particulière le gouvernement a consenti en faveur des enseignants, un plaidoyer pour la sanction du budget de l’éducation pour l’année 2018, afin de permettre notamment les recrutements prévus des enseignants, et pour un accroissement des investissements et des ressources budgétaires alloués au secteur de l’éducation nationale. Le gouvernement veut également revaloriser les primes des enseignants pour un montant d’un milliard de francs (1 000 000 000F) CFA, en 2018, de deux milliards de francs (2 000 000 000F) CFA pour l’année 2019, en plus des augmentations intervenues antérieurement.
De même, il est prévu l’institution, à partir de 2020, d’un cadre de dialogue et de concertation entre le cadre de dialogue et de concertation entre le gouvernement et les acteurs du système éducatif, afin d’examiner, de manière participative, les prévisions de dépenses budgétaires du secteur de l’éducation et les allocations de ressources pour faire face à l’ensemble des défis et besoins.
Le ministre a aussi réaffirmé la volonté du gouvernement de mettre en œuvre les mesures et les engagements adoptés, depuis janvier 2017, en faveur de l’enseignement confessionnel, notamment en ce qui concerne l’amélioration de la subvention de l’Etat, l’intégration de l’indemnité forfaitaire de vingt mille francs (20.000F) CFA et la signature de la convention régissant les relations entre l’Etat et les confessions religieuses en matière d’enseignement confessionnel.
Les indicateurs de scolarisation en progression
Les différentes actions menées ont déjà permis d’améliorer considérablement les principaux indicateurs de scolarisation, qui sont toujours en constante progression. Ainsi, les effectifs des élèves de l’enseignement général sont passés de deux millions trois cent cinquante-trois mille huit cent vingt-neuf (2.353.829) en 2016-2017 à deux millions quatre cent quarante-deux mille sept cent quatre-vingt-huit (2.442.788) en 2017-2018, soit un accroissement de 03,77%. Les résultats de l’année 2017-2018 ont également connu une progression sensible.
Le ministre a réitéré la disponibilité du gouvernement à poursuivre ses efforts, notamment en ce qui concerne le renforcement des capacités des enseignants pour une fructueuse année scolaire 2018-2019. Il compte également intensifier cette année la couverture médiale scolaire sur un plus grand nombre d’élèves. La réforme curriculaire se poursuivra au cours primaire, avec l’élaboration, l’impression et la distribution de nouveaux manuels. Les filières d’enseignement technique, de formation professionnelle et d’apprentissage seront renforcées et revalorisées. Beaucoup d’autres actions liées à la qualité, à l’accès et au maintien des enfants, en général, et des filles, en particulier, seront réalisées au cours de cette année avec la participation de tous les acteurs.
Komla GOKATSE
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