Le ministère de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, avec l’appui du GIZ, lance, ce jeudi, l’élaboration du schéma directeur de la réforme de la formation professionnelle duale au Togo. Ceci, dans le cadre de l’élaboration de la Stratégie nationale de développement de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle au Togo. L’objectif de cet atelier est de poser les bases pour la réforme de la formation professionnelle au Togo.
Le gouvernement a engagé depuis, quelques années, un processus de réforme de tout le système de l’enseignement technique et de la formation professionnelle. En effet, ce secteur bien qu’ayant des missions spécifiques à lui assignées dans le cadre de la nouvelle politique de développement du secteur de l’éducation et, que son rôle soit affirmé dans les différentes déclarations de politique, ne dispose pas d’une stratégie propre lui permettant de répondre promptement et efficacement aux attentes du secteur productif. Il est donc indispensable d’élaborer une stratégie de développement de la formation technique et professionnelle, avec un accent particulier sur la formation de type dual/coopératif, pour permettre à ce sous-secteur de l’éducation de mettre à la disposition de l’économie nationale des individus dotés de compétences connectées aux besoins socioéconomiques et capables d’impulser significativement la croissance économique.
A cet effet, le gouvernement, avec l’appui de la GIZ (Allemagne) organise un atelier de lancement de l’élaboration du schéma directeur de la réforme de la formation professionnelle duale au Togo.
L’objectif de cet atelier est de clarifier le rôle de tous les acteurs intervenant dans la formation professionnelle duale, de construire une feuille de route permettant de délimiter le champ d’action de chaque acteur et de mettre en place un comité technique de suivi de la mise en œuvre de la feuille de route.
Durant deux jours les participants auront à échanger autour des modules tels que : «présentation de l’expérience de la formation professionnelle de type dual au Togo», «présentation d’une analyse des acquis, faiblesses et opportunités de la formation duale pour le système ETFP au Togo», «présentation, amendement et validation de synthèse des résultats des travaux», etc.
A cette occasion, le ministre de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, M. Georges Kwawu Aïdam, a relevé que dans un contexte mondial marqué par l’étroitesse du marché de l’emploi, le Togo à l’instar de ses pairs africains, développe, depuis quelques années, des politiques et stratégies, en vue de lutter efficacement contre le chômage et le sous-emploi. C’est dans ce sens que depuis 2002, a souligné M. Aïdam, le pays s’inscrit dans une dynamique de développement des compétences techniques et professionnelles, selon le système de formation en alternance, orientée vers l’emploi des jeunes, afin de mettre à la disposition de l’économie togolaise en pleine croissance des ressources humaines de qualité.
Le développement de la formation professionnelle duale passe nécessairement par l’élaboration d’une stratégie claire qui permet de définir les différents programmes autour desquels s’articulent les principales actions de formation, a ajouté le ministre.
L’ambassadeur d’Allemagne au Togo, M. Christoph Sander a expliqué qu’à la reprise de la coopération entre le Togo et l’Allemagne, les deux pays se sont accordés de faire de la formation professionnelle, une des grandes pistes de cette coopération . Cet atelier veut donc définir la direction dans laquelle les actions doivent aller pour que ce système soit efficace.
Mélissa BATABA
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