Le Secrétariat d’Etat auprès de la présidence de la République, chargé de l’Inclusion Financière et du Secteur Informel, organise un atelier de formation stratégique sur les modèles d’affaires, à l’intention des prestataires de services financiers pour la finance numérique. Cette formation de cinq jours va permettre aux participants, acteurs de téléphonie mobile, responsables de canaux de distribution et d’opérations, ainsi que des prestataires de services financiers de définir la stratégie de digitalisation du système inclusif financier.
Il s’agit d’une initiative pour appuyer les services financiers axés sur l’épargne aux personnes à faibles revenus, en particulier, les femmes et des personnes vivant dans des zones rurales.
Les travaux vont être axés autour des modules, notamment des généralités sur les services financiers digitaux, des opportunités et la mise en œuvre des partenariats pour le secteur de la finance, des modèles d’affaires possibles dans la finance digitale.
Mme Mazamaesso Assih, secrétaire d’Etat auprès de la présidence de la République chargé de l’Inclusion Financière et du Secteur Informel, s’est félicitée de la tenue de cette formation à l’endroit des Systèmes Financiers Décentralisés (SFD), confrontés à la pression d’évoluer vers la digitalisation des services financiers qu’ils offrent. Selon la Secrétaire d’Etat, il est question d’apporter une réponse à un problème. Celui d’accès aux services financiers et d’améliorer la réduction des disparités de revenus et l’accroissement de la croissance économique inclusive.
«Avec cette formation, les responsables des SFD seront à même de choisir le meilleur modèle d’affaires sur la base d’une évaluation de l’environnement, de leurs objectifs, ainsi que de leurs capacités internes en identifiant les risques inhérents à la finance digitale et les moyens d’atténuation », a relevé Mme Assih. Elle a exprimé sa reconnaissance à l’UNCDF et à la Fondation MasterCard pour leur appui et expertise en matière de digitalisation des services financiers.
Jules LEMOU
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